Обучение в объединении «Акварель» предусматривает активную работу учащегося с цветом, развивая и совершенствуя тем самым цветочувствительность зрительной системы и позволяя видеть мир разноцветным. Расширяется эмоционально-зрительная палитра образов, которой учащийся пользуется и будет пользоваться на протяжении всей жизни,и которая ляжет в основу ассоциативной памяти личности.

Формируется способность восприятия сложных объектов и явлений, их эмоционального оценивания, совершенствуются функции анализа и синтеза, что является краеугольным камнем развитого мышления, так необходимого современному человеку. Учащиеся в процессе образовательной деятельности овладевают различными видами художественного прикладного творчества: рисование, аппликация, лепка.

В процессе изучения материала используется широкий спектр современных техник, материалов, что позволяет эффективно усваивать практические приёмы и умения в различных видах декоративно –прикладного творчества.

Обучение различным видам художественной деятельности, формирует у учащихся логическое и образное мышление, координацию, визуальный канал восприятия, память, тренирует мелкую моторику рук, а, следовательно, речь (рисунок является графической речью ребенка), активное развитие у учащихся эмоционально-эстетического и нравственно-оценочного отношения к действительности, эмоционального отклика на красоту окружающих предметов, природы.

Отличительные особенности программы от уже существующих в данной области. В основу программы заложены основополагающие принципы: тематический — принцип планирования учебного материала, что отвечает задачам нравственного, трудового и эстетического воспитания учащихся, учитывает их интересы и возрастные особенности; принцип единства воспитания и образования, обучения и творческой деятельности учащихся — сочетание практической работы с развитием способности воспринимать и понимать произведения искусства, прекрасное и безобразное в окружающей действительности и в искусстве.