В рамках марафона профессионального развития – «Неделя без турникетов», проводимой Региональным центром содействия трудоустройству выпускников СГУ на факультете психолого-педагогического и специального образования кафедрой педагогической психологии и психодиагностики 11 октября 2017 года было проведено профориентационное мероприятие «Профессиональный лифт: ресурсы дошкольного и начального образования в системе дополнительного образования детей» для студентов - выпускников направления Педагогическое образование.
Социально значимый проект был организован на базе Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи», под эгидой Муниципального ресурсного центра.
Идея возникла как результат долгосрочного сотрудничества факультета с различными учреждениями дополнительного образования – через его нынешних и бывших студентов – выпускников, работающих практически во всех учреждениях дополнительного образования города и области педагогами, психологами, социальными педагогами.
В программе проекта студенты познакомились с многолетним опытом сотрудничества факультета и «Дворца творчества детей и молодежи». Посетив музей, студенты узнали о профессионально успешных выпускниках «ДТДиМ», об этом рассказали Игонина Жанна Васильевна и Новохатский Александр Иванович. «Монтессори-класс» представила Селезнева Оксана Геннадьевна. А педагог-психолог МАУДО «ДТДиМ», Байбикова Мария Сергеевна провела микротренинг: «Формирование эмоционального климата детского коллектива. Массу положительных эмоций вызвал мастер-класс «Очумелые ручки» – педагога дополнительного образования Капцевой Марины Сергеевны. О «Педагогических технологиях ранней профессиональной ориентации детей дошкольного и младшего школьного возраста в УДОД» рассказала Дрозденко Елена Владимировна. Позитивный настрой и эмоциональный заряд студенты получили в результате выступления и тренинга Полянской Наталии Владимировны и Шильниковой Татьяны Егоровны.
В ходе реализуемого проекта студенты познакомились не только со спецификой работы одного из старейших и в тоже время инновационных учреждений дополнительного образования – Дворцом творчества детей и молодежи, его ресурсами в плане творческой самореализации детей всех возрастов, их позитивной социализации, но и узнали о возможностях своего трудоустройства в системе дополнительного образования детей.
