5 октября 2021 года состоялось совещание, посвященное обсуждению лучших практик работы с детьми в дистанционном формате.
Педагоги Дворца поделились опытом проведения занятий на различных онлайн-платформах. На совещании были представлены итоги лучших практик. Педагоги обосновали выбор той или иной платформы с учетом специфики своего направления. Рассказали о плюсах и минусах работы в дистанционном формате. Поделились наработками и образовательными находками, которые используются на занятиях с детьми.
Наибольший интерес аудитории вызвали фрагменты выступлений, где педагоги делились опытом преодоления трудностей. Например, Т.Н. Исакина продемонстрировала, как проводит онлайн-занятие по хореографии на платформе Zoom для детей младшего возраста. Проводить занятия, связанные с физическим развитием ребенка, сложно, поскольку нужно одновременно показывать технику упражнения, чтобы детям было хорошо видно, и контролировать действия группы. Технические возможности платформы не всегда позволяют сделать это эффективно, поэтому Татьяна Николаевна придумала «Азбуку танца». Она представляет собой набор упражнений, при объяснении которых используются фотографии с занятий. На фотографии ребенок из группы выполняет определенное движение. За движениями закреплены буквы алфавита. Татьяна Николаевна использует режим демонстрации экрана, чтобы дети хорошо видели, что нужно сделать. Таким образом, ребята выполняют необходимые движения, повторяют алфавит, а у педагога есть возможность следить за выполнением задания.
Руководитель детского театра «Глобус» Т.Е. Шильникова уже начала подготовку к спектаклям в детских группах. Татьяна Егоровна сообщила, что к дистанционным занятиям с удовольствием присоединились родители и другие родственники. Они помогают детям выполнять парные упражнения на тренинге по актерскому мастерству. Вообще, особая роль в дистанционном обучении принадлежит родителям, поскольку именно на них ложится часть работы с детьми младшего возраста.
Сами ребята очень ждут занятий в онлайн-формате, поскольку это одна из возможностей безопасно общаться со своими друзьями из объединения. Преимущество дистанционных занятий театра «Глобус» в том, что можно больше времени уделить прочтению и разбору пьесы.
Одна из проблем дистанционного образования – почти полное отсутствие свободного времени у детей. Большая загруженность по школьным предметам – своеобразный вызов для педагогов дополнительного образования, поэтому Татьяна Егоровна старается провести занятие максимально эффективно.
Проблема с отсутствием у детей и родителей достаточного количества времени решается педагогами по-разному. Например, О. А. Меркулова использует возможности видеохостинга YouTube, где на закрытом канале размещает собственные мастер-классы для детей. Доступ к каналу, контроль по заданиям осуществляется через взаимодействие с родителями в мессенджерах Viber и WhatsApp. Оксана Александровна объясняет: «Видеохостинг YouTube – платформа, где у детей есть возможность посмотреть видеоурок в свободное от школьных занятий время. Кроме того, дети могут вернуться к непонятному фрагменту занятия и пересмотреть его несколько раз». При адаптации программы «В мире живописи. Волшебная кисть» педагог заменила сложные технические задания на более простые и доступные, стала учитывать наличие у учащихся материалов, необходимых для выполнения работы.
В свою очередь А.И. Хованская в дистанционной работе уделяет большое внимание общению с родителями. Алена Игоревна говорила о том, что в этот непростой период родители чаще стали испытывать стресс. В общении же чаще стали проявлять негативные эмоции. Педагог начала свою дистанционную работу с выстраивания доверительных отношений с родителями. Электронные письма Алены Игоревны содержат не только информацию о заданиях и презентационных материалах для детей, но и служат своеобразной поддержкой для родителей. Воздействие на родителей с помощью слова помогает снижению уровня стресса и, как следствие, способствует повышению эффективности работы с детьми. Подтверждением этому стали отзывы довольных родителей и креативные работы счастливых детей, которые продолжили творить даже в период ограничений.
В завершение совещания директор ДТДиМ им. О.П. Табакова И.Е. Иванцова поздравила коллектив с Днем Учителя и напомнила о роли педагога дополнительного образования не только в жизни отдельного ребенка, но и всей семьи. Ирина Евгеньевна призвала коллектив проявлять свои лучшие качества в этот непростой период и вдохновлять детей и родителей на новые творческие свершения.
Comments